"ACERCAMIENTOS CON LA RIEB"
En la actualidad en el ámbito educativo se habla tanto de la nueva reforma que aquel que no accede a la información de su contenido realmente se está negando la oportunidad de conocer los fundamentos que contempla este modelo, así como las formas y estrategias que propone las cuáles tratarán de sortear los problemas que por mucho tiempo han aquejado a la educación así como solucionarlos.
En lo personal estoy interesada en conocer más, precisamente porque considero que la teoría es un elemento de suma importancia que te permite construir y reconocer en la práctica las vías que facilitaran una intervención oportuna y eficaz, por ello, por una parte aplaudo el hecho de que haya investigadores que continuamente busquen las formas en que los docentes podamos sustentarnos y avanzar puntualmente en el conocimiento que debemos lograr construyan nuestros alumnos, sin embargo, por otra parte, comparto la opinión de Sylvia Schmelkes, quien menciona que no se trata de imponer una reforma más y dejar atrás todos los elementos positivos de la reforma anterior, sino de revalorar quello que ha resultado favorable en la práctica y complementar nuestra labor con base a las nuevas sugerencias.
Si bien, la actitud del docente debe ser positiva, es útil tratar de analizar las ventajas y desventajas notorias en el contexto de dicha reforma, una situación que desde mi punto de vista ha impedido el logro de objetivos en reformas anteriores ha sido la falta de capacitación y preparación docente, es decir, tristemente el profesor es la última persona en enterarse y empaparse de la esencia y sustancia de las mismas, factores atribuibles a ello hay muchos, sin embargo ¿qué puede hacerse ahora?, equidad, compromiso y responsabilidad de todas las partes, esto implica que centro de maestros brinde acceso a la capacitación a todos los docentes, no sólo a aquellos quienes esten más en contacto con la información, implica crear las formas de alcanzar las metas y superar los obstáculos.
La perspectiva individual definitivamente es el punto de partida, no podrá haber un cambio si no iniciamos por nosotros mismos, hay muchas formas de enriquecerse lo importante es querer mejorar y anhelar brindar una educación que cada día se acerque más hacia la calidad.